近日，北京市委教工委公布了北京高校学习宣传贯彻党的十九大精神优秀项目获奖名单。我院申报的《做好“结合”文章，聚焦聚力“实效”——北京外国语大学推进党的十九大精神“三进”工作》和党委宣传部申报的《全方位多层次覆盖，聚人心助学校发展——北京外国语大学做细做实党的十九大精神宣讲工作》入选。
做好“结合”文章，聚焦聚力“实效”
——北京外国语大学马克思主义学院学习贯彻党的十九大精神的实践
党的十九大以来，北京外国语大学马克思主义学院按照党中央、教育部、北京市委、北京市委教育工委、学校党委的部署要求，深入学习宣传贯彻党的十九大精神，结合北京外国语大学的多语种实际和马克思主义学院的专业优长，结合深入看展“思政课教学质量年”各项工作，创新形式，着重做好“结合”的文章，聚焦聚力“实效”，在学懂弄通做实上下功夫，积极推动党的十九大精神进教材、进课堂、进学生头脑、进网络、进学科建设、进科学研究、进教师头脑、进普及活动，使党的十九大精神在学院师生和学院建设中真正落地生根。
一、工作思路
要求全面、准确理解党的十九大的重大意义以及党的十九大的世界影响力。十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会，举国瞩目，举世瞩目。2017年11月8日，邀请中共中央对外联络部研究室副局级参赞唐海军研究员到学院作题为“国际社会如何看待中共十九大与中国特色社会主义”的专题辅导报告。
要求学习贯彻十九大精神，重点学习把握习近平新时代中国特色社会主义思想，一方面，坚持读原著、学原文、悟原理，另一方面，做好“结合”的文章，在学懂弄通做实上下功夫；同时，把党的十九大精神特别是十九大报告的内容“零时差”进入“马克思主义基本原理概论”、“思想道德修养与法律基础”、“中国特色社会主义理论和实践研究”、“中国马克思主义与当代”、“形势与政策”等课堂教学之中，聚焦聚力学习贯彻的“实效”。
二、主要做法
党的十九大的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。围绕这一主题，在学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的过程中，既要下大气力、下苦功夫，同时也贵在得法、重在得要，关键是做好“结合”的文章。
（1）结合党的十九大报告全文。习近平新时代中国特色社会主义思想是一个科学的理论体系。其中，“八个明确”清晰阐明了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义的问题。这主要是解决“认识世界”的问题。“十四个坚持”高度概括了新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。这主要是解决“改造世界”的问题。在重点领悟“八个明确”和“十四个坚持”的基础上，原原本本、认认真真研读党的十九大报告全文。这是因为，坚持和发展中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，是一篇大文章，党的十九大报告是最新篇章。
（2）结合党的重要文献特别是《习近平谈治国理政》学习。从1982年党的十二大迄今，历次党的代表大会的报告主题都极其鲜明，我们从中领悟到中国特色社会主义是如何提出和形成、推进和发展并不断完善的。《习近平谈治国理政》、《习近平谈治国理政》第二卷是我们重点研读的文献，我们从中领悟到习近平新时代中国特色社会主义思想形成的具体、生动的过程，领悟到党的十九大报告是习近平新时代中国特色社会主义思想的集大成者。
（3）结合改革开放以来特别是党的十八大以来的实践。党的十八大以来，面对世界经济复苏乏力、局部冲突和动荡频发、全球性问题加剧的外部环境，我们的成就是全方位的、开创性的，我们的变革是深层次的、根本性的。伟大的时代呼唤伟大的思想，伟大的实践催生伟大的理论。学习贯彻党的十九大精神，就是将理论与实践相结合。
（4）结合中国特色社会主义进入新时代的重大政治判断。正确理解新时代中国特色社会主义，是学习贯彻党的十九大精神的钥匙。这个新时代，有其独特的内容、意蕴和价值。同时，重点把握我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
（5）结合当代大学生成长成才的规律。十九大报告描绘了中国从现在起到21世纪中叶的路线图和时间表。当代大学生将是亲历者和见证者。在课堂教学中，马克思主义学院教师秉持北外“传承红色基因、涵育家国情怀、拓宽世界视野、提升综合素养”的育人理念，对接学生成长成才的规律与党“不忘初心、牢记使命”的新时代宣言。
三、实施效果
教书育人、立德树人，其前提是以己昭昭、使人昭昭，育人先育己是对教师的基本要求。
长期以来特别是党的十八大以来，马克思主义学院教师发表了一系列研究成果，如：《中国特色社会主义：三重矛盾的突围与突破》、《论中国特色社会主义的人民特色》、《论习近平的中国特色社会主义观》、《理论创新蕴藏着成功密码》、《共产党人的时代责任和历史使命》、《实现中华民族的伟大复兴必须坚持党的领导》、《社会主义核心价值观与当代中国发展的辩证关系论析》、《马克思主义中国化、时代化、大众化论纲》、《用历史的、哲学的、全球的眼光看世界社会主义理论与运动》等论著。
党的十九大以来，马克思主义学院教师用奋进之笔再写华章，在《求是》、《人民日报》、《光明日报》、《北京日报》、《中国教育报》、《中国社会科学报》等发表了《引领中华民族伟大复兴的行动纲领》、《习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果》、《习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景和历史方位》、《党的理论创新的新境界》、《生态文明建设是一场绿色革命性变革》、《青年是实现民族伟大复兴的青春力量》》、《从世界社会主义发展史视角认识新时代中国特色社会主义》、《法国共产党对中国特色社会主义的认知与评析》等文章。2018年1月11日，韩震教授主编的“社会主义核心价值观与当代中国发展”丛书发布会举行。该丛书包括《中国传统价值观及其当代转换》、《近现代中国的价值观建构》、《社会主义核心价值观认同研究》、《社会主义核心价值观与国家认同建构》、《核心价值观国际比较研究》五部著作。
韩震教授获批北京高校首批学习研究党的十九大精神重点项目，并先后做客央视新闻频道《厉害了，我们的新时代》节目、参加光明日报社学习宣传贯彻党的十九大精神理论座谈会、走进江苏卫视解读十九大精神节目等。其他教师也先后为市委教育工委离退休教师培训班、中国社会科学院、北京科技大学以及校内各单位作辅导报告。
2017年12月，林建华教授的《为决胜全面小康社会实现中国梦谋篇布局的马克思主义文献》获评中国社会科学网2017年优秀首发文章。
2018年1月，林建华教授的《奇迹震撼世界——基于海外对中国共产党历史、中华人民共和国历史研究的视角》获评第二届全国高校网络宣传思想教育优秀作品推选展示活动优秀网络文章一等奖。
2107年12月9日，由我校马克思主义学院、北京高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心（北京外国语大学）、中国社会科学网共同主办的“发展21世纪中国的马克思主义——2017年马克思主义学科高端论坛”在北外举行。本次论坛旨在学习贯彻党的十九大精神，加强构建马克思主义的学科、学术、话语体系。
四、经验启示
在学习宣传党的十九大精神的过程中，马克思主义学院以党的十九大报告根本内容，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题，积极推动学院业务工作党建化，党建工作业务化，努力做到学院党总支建设与学院事业发展相结合、党支部建设与教研室建设相结合、党员的政治身份与思政课教师的职业身份相结合、优秀共产党员与学术带头人教学骨干作用的发挥相结合，努力为党和国家培养更多担当民族复兴大任的时代新人做出自己的新的更大贡献。
