5月25日，北外主题教育专家导学暨马克思主义讲堂第十三期成功举办。中央实施马克思主义理论研究和建设工程首席专家、教育部长江学者特聘教授，中国人民大学马克思主义学院刘建军教授作题为“‘习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论’的学理解释”的主题讲座。

刘建军以党的二十大报告为切入点，通过从学理上全面论述、准确阐释，深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论。他指出，党的二十大报告突出强调了习近平新时代中国特色社会主义思想的哲学基础和哲学内涵。报告明确提出了“继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法”，并从六个方面作了具体阐述。同时，“习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论”与“习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法”表述的提出，突破了过去的认识局限和思维习惯，是一种思维模式上的创新。不仅如此，他还认为，“习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论”概念的提出，有其理论依据和思想逻辑，这意味着在每一个马克思主义理论形态中，不仅有“共同的”马克思主义世界观和方法论，而且也有其“特殊的”世界观和方法论。因此，我们可以从“普遍与特殊”和“继承与发展”两方面来准确把握“习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论”与“马克思主义的世界观和方法论”的关系。另外，关于如何全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论、立场观点方法，刘建军强调，既要以“六个必须坚持”为重点内容和优先任务，集中力量对其进行全面系统深入的研究阐释，又要在深入研究阐释“六个必须坚持”的基础上进一步拓宽新的理论视野，不断打开新的学术空间，并且通过深化对“六个必须坚持”这一核心内容的理解和把握，也有助于我们进一步学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想。

讲座最后，刘建军和同学们热烈互动，就世界观和方法论两个范畴之间的区别，新时代思政课教师如何结合习近平新时代中国特色社会主义思想更好地讲好思政课，习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论的丰富内涵等问题与大家进行了深入讨论。

讲座由北京外国语大学马克思主义学院院长韩强主持。韩强指出，刘建军教授的讲座高屋建瓴、思想深刻，以独特的视角、独到的见解对习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论作了深入解读阐释，在为大家答疑解惑、指点迷津的同时，也为大家上了一堂别开生面的大思政课。结合此次讲座，他勉励马院师生要全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，自觉坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，用党的创新理论武装头脑、指导实践，推动学习和工作。

撰稿：李杨、杨铠

审核：韩强