为充分发挥课堂主渠道作用，进一步推动党的创新理论与我校思政课教学深度融合，6月16日，马院党总支召开理论学习中心组（扩大）学习会，专题学习习近平总书记在《求是》杂志上发表的重要文章《加快建设教育强国》。学院班子成员、理论学习中心组成员、各教研室主任、教工以及学生党支部书记参加会议。会议由党总支书记祝和军主持。

会议首先观看了新闻联播视频，随后，多位老师分享了学习心得。

尚会永认为，互联网技术在解决知识短缺的同时，也给思政课教学带来诸多挑战。思政课教学必须积极创新，充分运用生动鲜活的实际案例，增强教学吸引力。

赫雪从唯物史观、辩证法等多个教学模块分析解读，深入阐释了文章蕴含的理论逻辑与实践逻辑。

郭小香表示作为高校思政课教师，一要坚定理想信念，二要持续提升专业素养与能力。

院长韩强提出：思政课教师应结合所授课程，从高校思政课教师的独特视角深入思考习近平总书记重要文章的内涵与作用，将思政引领力与本职工作紧密结合，将国际影响力与学校办学特色相结合。思政课教师要掌握教学方法，并善于总结运用，不断优化教学过程。依据课程需求，持续改进，提升教学效果与质量。

祝和军总结发言时强调，要将本次学习成果，切实转化为推动学院建设、学科建设、思政建设的强大动力。聚焦马院教师主责主业，加强思想引领力，固本铸魂。建设教育强国，必须深刻把握教育的政治属性，全面贯彻党的教育方针，坚定社会主义办学方向。牢记思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程的重要地位，一要坚持问题导向。加强习近平新时代中国特色社会主义思想的学理性建设，明确学科归属，夯实学科支撑。二要坚持主导型和主体性的统一。稳步推进课程体制改革，特别要凸显习近平新时代中国特色社会主义思想概论课的龙头课程引领作用。第三，要在融入上下足功夫。推动创新理论与教学实践同步发展，促进思政课程与课程思政同向同行。

最后，祝和军对学院近期工作提出要求，并对下一阶段工作进行部署。

撰稿：王浩